séance 1
Séance n° 1
Lecture de l'histoire jusqu'aux voyelles
Objectifs :
_ Formuler des hypothèses sur le contenu d'un album
_ Ecouter une histoire
Matériel :
Album "La planète des Alphas"
L'histoire courte
Déroulement
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N° |
Phase de travail |
Type de travail |
Modalités de travail |
Durée |
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1 |
Situation de départ |
Echanges oraux |
Collectif - Oral |
10 mn |
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_ Présenter la couverture de l'album et recueillir les 1ères impressions. _"A votre avis que raconte le livre? C'est un livre qui sert à quoi?" Faire justifier les réponses et les noter au tableau. _S'intéresser au titre: "Où est -il?" _Déchiffrer le titre: "A votre avis, qui sont les Alphas?" Noter les réponses au tableau. | ||||
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2 |
Connaissances préalables |
Lecture d'un texte |
Collectif - Oral |
15 mn |
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_ Raconter l'histoire simplifiée en montrant les images. _ Inviter les élèves à reformuler l'histoire. _ Si besoin guider et /ou vérifier la compréhension par un questionnement oral. ("Comment s'appelle le petit garçon? Pourquoi pleure -t-il? Qui vient le consoler? Que voient-ils par la fenêtre? Qui vit sur la planète des bêtas? Sur la planète des Alphas?) | ||||
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3 |
Connaissances préalables |
Lecture d'un texte |
Collectif - Oral |
15 mn |
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_ Raconter la rencontre avec les Alphas de la famille des voyelles. _ Vérifier la compréhension. | ||||
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4 |
Applications |
Trace écrite |
Individuel - Ecrit |
10 mn |
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_ Dessiner les Alphas de la famille des voyelles en respectant leurs caractéristiques. | ||||